จุดประสงค์
อธิบายประโยชน์ของการคิดเชิงออกแบบ
วิเคราะห์สถานการณ์หรือความต้องการที่คำนึงถึงผู้ใช้ด้วยการคิดเชิงออกแบบและความรู้จากศาสตร์ต่าง ๆ
1.1 ความรู้กับการแก้ปัญหา1.2 การคิดเชิงออกแบบกับการแก้ปัญหา
-ความรู้และการคิดเชิงออกแบบเพื่อการแก้ปัญหา : เรียนรู้ในรูปแบบสไลด์
คลิกเลย-พัฒนาแนวคิดพิชิตปัญหา : เรียนรู้ในรูปแบบสไลด์
คลิกเลย-ตัวอย่างการวิเคราะห์ : เรียนรู้ในรูปแบบสไลด์
คลิกเลย1.3 จุดคุ้มทุน
-จุดคุ้มทุน : เรียนรู้ในรูปแบบสไลด์
คลิกเลย-ลองคิด : เรียนรู้ในรูปแบบสไลด์
คลิกเลย-ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม จำนวน 4 กลุ่ม ศึกษาหนังสือเรียนหน้า 16-20 แล้วทำกิจกรรมดังต่อไปนี้
สรุปบทที่ 1 : เรียนรู้ในรูปแบบสไลด์
คลิกเลย
จุดประสงค์
พัฒนาโครงงานเพื่อแก้ปัญหาด้วยกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
2.1 การแก้ปัญหาด้วยการทำโครงงาน
2.2 การพัฒนาโครงงานโดยใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
3. การสร้างประโยชน์จากผลงาน