แบ่งปัน เบ่งบาน สร้างพลังใจสำหรับทุกคน
ประยุกต์ใช้ความรู้และทักษะจากศาสตร์ต่าง ๆ รวมทั้งทรัพยากรเพื่อสร้างหรือพัฒนาผลงาน
ศึกษาเกี่ยวกับวิทยาการคอมพิวเตอร์ สื่อดิจิทัล และเทคโนโลยีสารสนเทศกับการดำเนินชีวิต เทคโนโลยีการจัดการข้อมูล ข้อมูล ฐานข้อมูล คลังข้อมูล การทำเหมืองข้อมูล ประมวลผลข้อมูล วิทยาการข้อมูล ข้อมูลขนาดใหญ่ การวิเคราะห์ข้อมูล วิทยาการข้อมูล
โดยอาศัยกระบวนการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem–based Learning) และการเรียนรู้แบบใช้โครงงานเป็นฐาน(Project-based Learning) เพื่อเน้นให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติ ฝึกทักษะการคิด เผชิญสถานการณ์การแก้ปัญหาวางแผนการเรียนรู้ ตรวจสอบการเรียนรู้ และนำเสนอผ่านการทำกิจกรรมโครงงาน เพื่อให้เกิดทักษะ ความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการวิเคราะห์โจทย์ปัญหา จนสามารถนำเอาแนวคิดเชิงคำนวณมาประยุกต์ใช้ในการสร้างโครงงานได้
เพื่อให้ผู้เรียนสามารถใช้ความรู้ทางด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ สื่อดิจิทัล เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เพื่อรวบรวมข้อมูลในชีวิตจริงจากแหล่งต่าง ๆ และความรู้จากศาสตร์อื่นมาประยุกต์ใช้ สร้างความรู้ใหม่ เข้าใจการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีที่มีผลต่อการดำเนินชีวิต อาชีพ สังคม วัฒนธรรม และใช้อย่างปลอดภัยมีจริยธรรม ตลอดจนนาความรู้ความเข้าใจในวิชาวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อสังคมและการดำรงชีวิต จนสามารถพัฒนากระบวนการคิดและจินตนาการ ความสามารถในการแก้ปัญหาและการจัดการทักษะในการสื่อสาร และความสามารถในการตัดสินใจ และเป็นผู้ที่มีจิตวิทยาศาสตร์ มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมในการใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์
มาตรฐานการเรียนรู้
ว 4.2 เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็นขั้นตอนและเป็นระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้ การทำงาน และการแก้ปัญหาได้อย่างมประสิทธิภาพ รู้เท่าทัน และมีจริยธรรม
ตัวชี้วัด
ม.5/1 รวบรวม วิเคราะห์ข้อมูล และใช้ความรู้ด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ สื่อดิจิทัล เทคโนโลยีสารสนเทศในการแก้ปัญหา หรือเพิ่มมูลค่าให้กับบริการหรือผลิตภัณฑ์ ที่ใช้ในชีวิตจริงอย่างสร้างสรรค์
รวม 1 ตัวชี้วัด
ลำดับที่ | ชื่อหน่วย การเรียน | มาตรฐาน การเรียนรู้ / ตัวชี้วัด | สาระสำคัญ | เวลา (ชม.) | น้ำหนักคะแนน |
1 | ข้อมูลมีคุณค่า | ว 4.2 | ศึกษาหลักการของวิทยาการข้อมูล และหลักการคิดเชิงออกแบบเพื่อเพิ่มมูลค่าให้บริการหรือผลิตภัณฑ์ | 4 | 10 |
2 | การเก็บรวบรวมและสำรวจข้อมูล | ว 4.2 | วิธีการเก็บข้อมูลและเตรียมข้อมูล | 5 | 10 |
3 | การวิเคราะห์ข้อมูล | ว 4.2 | การวิเคราะห์ข้อมูล การประมวลผลข้อมูล เครื่องมือทางเทคโนโลยีสารสนเทศที่ใช้ในการประมวลผลข้อมูล การจัดเก็บข้อมูล การนำเสนอข้อมูล | 4 | 10 |
4 | การทำข้อมูลให้เป็นภาพและการสื่อสารด้วยข้อมูล | ว 4.2 | การแปลงข้อมูลให้เป็นภาพ การเลือกใช้ข้อมูลจากฐานข้อมูลขนาดใหญ่ การใช้ประโยชน์จากข้อมูลและตัวอย่างกรณีศึกษา | 5 | 40 |
คะแนนเก็บระหว่างเรียน | 18 | 70 |
สอบกลางภาค | 1 | 10 |
สอบปลายภาค | 1 | 20 |
รวม | 20 | 100 |
1. ในการจะเริ่มใช้งาน Google Forms นั้นผู้ใช้จะต้องมีบัญชี Google เสียก่อน ซึ่งถ้าหากเคยใช้ Gmail อยู่แล้วก็สามารถล็อกอินด้วยบัญชี Gmail ได้เลย (ดูวิธีสมัคร Gmail ที่นี่)
2. เมื่อมีบัญชี Google แล้วให้ไปที่หน้าเว็บ Forms.google.com
3. เลือกรูปแบบ Template ฟอร์มที่ต้องการสร้างได้เลย
เมื่อเลือกสร้างฟอร์มขึ้นมาแล้ว จะปรากฎหน้าจอดังรูปด้านล่าง โดยในแท็บ คำถาม (Questions) จะแบ่งออกเป็นส่วนต่าง ๆ ดังนี้
1. กรอกคำถาม (สามารถใส่รูปภาพได้) หรือกำหนดตัวเลือกคำตอบแบบสอบถามข้อนั้น ๆ
2. เลือกรูปแบบของชอยส์ตัวเลือกที่ต้องการ
3. ปุ่มสำหรับเพิ่มคำถาม นำเข้าคำถามจากฟอร์มอื่น เพิ่มชื่อหัวข้อหรือคำอธิบาย รวมทั้งใส่รูป วิดีโอ และทำคำถามแยกออกเป็นส่วน ๆ
4. ปุ่มสำหรับคัดลอกและลบคำถามข้อนั้น ๆ
5. เลือกว่าต้องการให้เป็นคำถามที่จำเป็นต้องตอบหรือไม่
สำหรับแท็บ การตอบกลับ (Responses) จะเป็นหน้าที่รวมข้อมูลทั้งหมดจากผู้ที่เข้ามาตอบแบบสอบถาม ซึ่งสามารถเลือกเปิดหรือปิดการรับคำตอบได้ทุกเมื่อที่ต้องการ
ส่วนแท็บสุดท้าย การตั้งค่า (Settings) จะสามารถตั้งค่าต่าง ๆ ของแบบฟอร์มนั้น ๆ ได้ เช่น ทำให้เป็นควิซที่มีการบันทึกคะแนน ตั้งค่าว่าให้มีการบันทึกอีเมลคนทำแบบสอบถามหรือไม่ สามารถแก้ไขคำตอบได้ไหม จำกัดให้ทำแบบสอบถามได้คนละครั้งเดียว และปรับการแสดงผลต่าง ๆ ในหน้าแบบฟอร์ม
และที่มุมขวาบนของหน้าจอจะมีปุ่มสำหรับเปลี่ยนธีม ปุ่มดูตัวอย่างแบบสอบถามจริง ปุ่ม Undo/Reno และปุ่มส่ง (Send) สำหรับส่งแชร์แบบสอบถามให้คนอื่น
เมื่อกดปุ่ม Send แล้วจะปรากฎหน้าสำหรับเลือกส่งแบบฟอร์มให้บุคคลอื่น ๆ ซึ่งสามารถเลือกได้ว่าต้องการส่งเป็นอีเมล ลิงก์ หรือแบบโค้ด Embed ไว้ฝังในหน้าเว็บไซต์
กิจกรรม สร้างแบบสำรวจจาก Google Forms
Google Data Studio (GDS) คือ เครื่องมือฟรีที่แสดงผลข้อมูลรายงานในรูปแบบรูปภาพ (Data Visualization) ที่มาจาก Google Analytics โดยผู้ใช้งานสามารถตั้งค่าแสดงข้อมูลที่จำเป็นต่อการใช้งานบน Dashboard ได้ และ เลือกรูปแบบในการประมวลผลรายงานได้เอง ไม่ว่าจะเป็น:
อ่านเพิ่มเติมได้ที่: https://stepstraining.co/analytics/what-is-google-data-studio
พัฒนาโครงงานเพื่อแก้ปัญหาด้วยกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
เว็บไซต์สร้างผังกราฟิก MindMup.com
ออกแบบผลิตภัณฑ์ต้นแบบ หรือภาพร่างโครงงานของนักเรียน แนะนำ www.tinkercad.com
แนวทางการเขียนเค้าโครงโครงงาน
| อา. | จ. | อ. | พ. | พฤ. | ศ. | ส. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| « ก.พ. | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | 31 | ||||
