ตัวชี้วัด ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนการสอน

1.2 ด้านการจัดการเรียนรู้ 1.2.2 จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้/แผนการจัดการศึกษาเฉพาะรายบุคคล(IEP)/แผนการสอนรายบุคคล (IIP)/แผนการจัดประสบการณ์

รายละเอียดการปฏิบัติ

ข้าพเจ้าได้ดำเนินการดังนี้

1. วิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล

2. จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้สอดคล้องกับการออกแบบหน่วยการเรียนรู้ ธรรมชาติของผู้เรียนและบริบทของสถานศึกษาและท้องถิ่นที่มีองค์ประกอบครบถ้วนตามรูปแบบที่หน่วยงานการศึกษาหรือส่วนราชการต้นสังกัดกำหนดและสามารถนำไปใช้ได้จริง

3. มีกิจกรรมการเรียนรู้สอดคล้องกับธรรมชาติของสาระการเรียนรู้และผู้เรียน

4. มีบันทึกหลังการสอนที่สอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้และนำผลมาพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้

5. เป็นแบบอย่างที่ดีและให้คำแนะนำด้านการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้

 

 

 

หลักฐาน/ร่องรอย

1. บันทึกขออนุมัติการใช้แผนการจัดการเรียนรู้ในรายวิชาที่สอน

2. แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชาที่สอน

3.แบบนิเทศแผนการจัดการเรียนรู้

4. แบบนิเทศการสอน

5.หลักฐานการวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล

6. ภาพกิจกรรม

 

 

 

Get Widget