ตัวชี้วัด ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนการสอน
1.4 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
รายละเอียดการปฏิบัติ
ข้าพเจ้าได้ดำเนินการดังนี้
คัดสรรและหรือพัฒนาเครื่องมือวัดและประเมินผลที่หลากหลายเหมาสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด และหรือผลการเรียนรู้ และจุดประสงค์การเรียนรู้ มีการประเมินตามสภาพจริง มีการตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือวัดและประเมินผลการเรียนรู้
หลักฐาน/ร่องรอย
1.แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชาที่สอน
2.วิจัย
3.ตัวอย่างผลงาน/ชิ้นงานนักเรียน
4. แบบรายงานผลการเรียน
5.เครื่องมือวัดและประเมินผล
1. แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชาที่สอน
ภาคเรียนที่ 1 แผนการจัดการเรียนรู้
2. วิจัยในชั้นเรียน
วิจัย1-65 ความพึงพอใจของเกมการเรียนรู้ SOCON Online by Construct2 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
3.ตัวอย่างผลงาน/ชิ้นงานนักเรียน
1/2565
4.ปถ.05 ปถ.05 2-65 , ปถ.05 1-65
5. ภาพกิจกรรมการเรียนการสอนของแต่ละหน่วยการเรียนรู้ >> ภาคเรียนที่ 1 , ภาคเรียนที่ 2
1. แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชาที่สอน
ภาคเรียนที่ 2 แผนการจัดการเรียนรู้
ภาคเรียนที่ 1 แผนการจัดการเรียนรู้
2. วิจัยในชั้นเรียน
วิจัย2-64 ผลการจัดการเรียนรู้เชิงผลิตภาพผ่านเว็บไซต์ที่มีต่อชิ้นงานสร้างสรรค์
3.ตัวอย่างผลงาน/ชิ้นงานนักเรียน 1/64
4.ปถ.05 ปถ.05 2-64 , ปถ.05 1-64
5. ภาพกิจกรรมการเรียนการสอนของแต่ละหน่วยการเรียนรู้ >> ม.1 (ภาค 1, ภาค 2) >> ม.2 (ภาค 1, ภาค 2) >> ม.3 (ภาค 1, ภาค 2) ปถ.05 2-64
1.แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชาที่สอน
แผนการจัดการเรียนรู้ วิทยาการคำนวณ ม.1
แผนการจัดการเรียนรู้ ออกแบบเทคโนโลยี ม.1
แผนการจัดการเรียนรู้ วิทยาการคำนวณ ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ ออกแบบเทคโนโลยี ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ วิทยาการคำนวณ ม.3
3.ตัวอย่างผลงาน/ชิ้นงานนักเรียน 1/63 , 2/63
4.ปถ.05 ปถ.05 1-63 , ปถ.05 2-63
5. ภาพกิจกรมการเรียนการสอนโดยใช้สื่อ
ภาพกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง....
