ตัวชี้วัด ด้านที่ 2 ด้านการบริหารจัดการชั้นเรียน

2.1 การบริหารจัดการชั้นเรียน

รายละเอียดการปฏิบัติ

ข้าพเจ้าได้ดำเนินการดังนี้

1. ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการจัดสภาพแวดล้อมบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ มีความปลอดภัยและมีความสุข

2. ส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการคิด มีทักษะชีวิตและทักษะการทำงาน

3. อบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ค่านิยมที่ดีงาม ปลูกฝังความเป็นประชาธิปไตย

หลักฐาน/ร่องรอย

1.ภาพกิจกรรมสาธารณะประโยชน์

2.ภาพกิจกรรมการเสริมแรงต่างๆ เช่น มอบรางวัล เกียรติบัตร ชมเชย

3.ภาพนักเรียนนำเสนอกิจกรรมต่างๆ ของห้องเรียน

4.เอกสารประจำชั้น

5. คำสั่งโรงเรียน

1.ภาพกิจกรรมสาธารณะประโยชน์

2.ภาพกิจกรรมการเสริมแรงต่างๆ เช่น มอบรางวัล เกียรติบัตร ชมเชย

3.ภาพนักเรียนนำเสนอกิจกรรมต่างๆ ของห้องเรียน

4.เอกสารประจำชั้น >>> ภาคเรียนที่ 1 คลิก

ภาคเรียนที่ 1 คุณลักษณะ.    ข้อมูลติดต่อ สำรวจภาคเรียนที่  1.  รายชือส่งประกัน.  ประชุมผู้ปกครอง รายงาน / ภาพ.   สั่งเสื้อผ้า สหกรณ์

5. คำสั่งโรงเรียน

  • ปีการศึกษา 2565 คลิก

1.ภาพกิจกรรมสาธารณะประโยชน์

2.ภาพกิจกรรมการเสริมแรงต่างๆ เช่น มอบรางวัล เกียรติบัตร ชมเชย

3.ภาพนักเรียนนำเสนอกิจกรรมต่างๆ ของห้องเรียน

4.เอกสารประจำชั้น >>>

ภาคเรียนที่ 2 อ่าน คิด วิเคราะห์.   คุณลักษณะ.  

ภาคเรียนที่ 1 คุณลักษณะ.    ข้อมูลติดต่อ สำรวจภาคเรียนที่  1.  รายชือส่งประกัน.  ประชุมผู้ปกครอง รายงาน / ภาพ.   สั่งเสื้อผ้า สหกรณ์

5. คำสั่งโรงเรียน

1.ภาพกิจกรรมสาธารณะประโยชน์

2.ภาพกิจกรรมการเสริมแรงต่างๆ เช่น มอบรางวัล เกียรติบัตร ชมเชย

3.ภาพนักเรียนนำเสนอกิจกรรมต่างๆ ของห้องเรียน

ห้องเรียน ม.1
ห้องเรียน ม.2

ห้องเรียน ม.3 

 

4.เอกสารประจำชั้น >>>  63 คลิก

5. คำสั่งโรงเรียน

 


Get Widget