แผนการจัดการเรียนรู้การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ เรื่องสารและสมบัติของสาร กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 08/31/2020 Off By apinlovereal โดย นางสาวพัศธีมา ไทนิธิฑีฆพัศ 5,442 total views, 9 views today Get Widget การพัฒนารูปแบบการสอนวิชาเคมี เพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ตามแนวคิดห้องเรียนกลับทางร่วมกับการเรียนรู้เชิงรุก ด้วยบทเรียนอีเลิร์นนิ่ง การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ เรื่องสารและสมบัติของสาร กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
