วิทยาศาสตร์ (เทคโนโลยี) 1 : by KruKuk Apinya
07/13/2020ศึกษาการออกแบบอัลกอริทึมที่ใช้แนวคิดเชิงนามธรรมเพื่อแก้ปัญหาหรืออธิบายการทำงานที่พบในชีวิตจริง การออกแบบและเขียนโปรแกรมที่มีการใช้ตัวแปร เงื่อนไข วนซ้ำ การออกแบบอัลกอริทึม เพื่อแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์อย่างง่าย การเขียนโปรแกรมโดยใช้ซอฟต์แวร์ Scratch, python, java และ c เป็นต้น ศึกษาการรวบรวมข้อมูลจากแหล่งข้อมูลปฐมภูมิ ประมวลผล สร้างทางเลือก ประเมินผล ตลอดจนใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย การจัดการอัตลักษณ์ การพิจารณาความเหมาะสมของเนื้อหา ใช้สื่อและแหล่งข้อมูลตามข้อกำหนดและข้อตกลงได้อย่างมีประสิทธิภาพ
กระดานสนทนา
เนื้อหารายวิชา
| แผนที่ | เรื่อง | แบบฝึกหัด | เวลา(ชั่วโมง) |
| 0 | 1 | ||
| 1 | แนวคิดเชิงนามธรรม | ส่งงานแนบไฟล์ | 2 |
| 2 | การแก้ปัญหา 10 pt quizizz | code.org, | 2 |
| 3 | การเขียนรหัสลำลองและผังงาน,
เขียนผังชีวิตประจำวัน+ประวัติส่วนตัว 20 pt |
กิจกรรมออกแบบ, | 2 |
| 4 | แรกพบไพทอน | Editor Online Python compiler | 2 |
| 5 | การเขียนโปรแกรมแบบวนซ้ำ | Editor Online Python compiler | 1 |
| 6 | การเขียนโปรแกรมแบบมีทางเลือก | Editor Online Python compiler | 1 |
| 7 | การเขียนโปรแกรมด้วยไพทอนเพื่อประยุกต์ใช้งาน | Editor Online Python compiler | 1 |
| 8 | เริ่มต้นกับ Scratch
เพิ่มเติม งาน 20 อัดวิดีโอ 10 เผยแพร่+ส่ง 10 qrcode 10 ppt info summery 20 present 10 test 20 |
download program Scratch 3.0, | 1 |
| 9 | การสร้างตัวแปรใน Scratch | scratch.mit.edu | 1 |
| 10 | เงื่อนไขและการวนซ้ำแบบมีเงื่อนไข | scratch.mit.edu | 1 |
| 11 | การโปรแกรมด้วย Scratch เพื่อประยุกต์ใช้ | scratch.mit.edu | 1 |
| 12 | รวบรวมข้อมูลอย่างไรกันดี 10 pt | gg drive | 1 |
| 13 | สนุกกับแบบฟอร์มออนไลน์ 10 pt | gg form | 1 |
| 14 | ภัยคุกคามจากการใช้เทคโนโลยี
ดูแลคอมพื้นฐาน 10 pt |
download, | 2 |
สอบปลายภาค 20 คะแนน
9,787 total views, 6 views today
