การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ เรื่องสารและสมบัติของสาร กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
08/31/2020 Off

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ เรื่องสารและสมบัติของสาร กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

By apinlovereal

โดย นางสาวพัศธีมา ไท…

5,646 total views, no views today

แผนการจัดการเรียนรู้การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ เรื่องสารและสมบัติของสาร กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
08/31/2020 Off

แผนการจัดการเรียนรู้การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ เรื่องสารและสมบัติของสาร กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

By apinlovereal

โดย นางสาวพัศธีมา ไท…

6,291 total views, no views today

การพัฒนารูปแบบการสอนวิชาเคมี เพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ตามแนวคิดห้องเรียนกลับทางร่วมกับการเรียนรู้เชิงรุก ด้วยบทเรียนอีเลิร์นนิ่ง
08/31/2020 Off

การพัฒนารูปแบบการสอนวิชาเคมี เพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ตามแนวคิดห้องเรียนกลับทางร่วมกับการเรียนรู้เชิงรุก ด้วยบทเรียนอีเลิร์นนิ่ง

By apinlovereal

โดย นางสาวพัศธีมา ไท…

6,663 total views, no views today

แผนการจัดการเรียนรู้ การพัฒนารูปแบบการสอนวิชาเคมี เพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ตามแนวคิดห้องเรียนกลับทางร่วมกับการเรียนรู้เชิงรุก ด้วยบทเรียนอีเลิร์นนิ่ง
08/31/2020 Off

แผนการจัดการเรียนรู้ การพัฒนารูปแบบการสอนวิชาเคมี เพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ตามแนวคิดห้องเรียนกลับทางร่วมกับการเรียนรู้เชิงรุก ด้วยบทเรียนอีเลิร์นนิ่ง

By apinlovereal

โดย นางสาวพัศธีมา ไท…

8,250 total views, 3 views today